上厕所、喝水、肚子饿、磨皮擦痒……每到做作业，孩子们就“状况百出”，家长们对此是不是深有体会？

在短视频平台，家长们纷纷晒出自家娃做作业时候的表现，有的孩子甚至写作业的半小时内上了7次厕所，喝了8次水！甚至严重的，家长还怀疑孩子是不是身体出了问题，还带着孩子四处上医院检查、治疗。

对于孩子做作业就爱上厕所，三五分钟就要去一趟，尿又尿不出多少，甚至发展到尿频要上医院的情况，家长们要重视，但不要责备孩子，因为这并非孩子自己的问题，也不是个别孩子遇到的问题。

医院门诊：

每月接诊一两百例小孩尿频

多为非器质性病变

如果仅仅是只在做作业的时候多次上厕所，其他时候正常，家长或许还有心当成段子来讲。但是，如果真的发展到尿频需要上医院，着急的肯定就是家长了。

根据成都市妇女儿童中心医院的统计，就以最近两个月为例，光是泌尿外科门诊，所有医生加起来，一个月能看100多个甚至200个病人，其中，以3-10岁的幼儿园到小学学龄期的孩子最多。事实上，不止这几个月，最近几年，孩子尿频的病例特别多，而且很多情况都比较严重，影响到了正常生活。

而从医生们的诊断结果来看，过去造成孩子尿频的原因，大多是因为尿路感染，有细菌刺激尿路造成的。但近几年医生们发现，孩子们各种检查和指标都没啥问题，更多的是非感染性尿频，也就是医生们常说的非器质性病变。

什么是非器质性病变呢？成都市妇女儿童中心医院小儿外科主任兼泌尿外科主任彭强介绍，器官没有炎症、变性等病理现象，却出现了器官功能的异常，用医学术语来说，就是非器质性病变！

彭强

彭主任强调，综合最近几年的接诊情况来看，每次开学的时候，看诊的孩子数量相对来说要多一些，男孩子尿频情况相对来说又比女孩子多一些。

彭主任表示，孩子不想做作业或许是真的，但是孩子也并没有在“装病”，尿尿是真的想尿尿，或者做作业时感觉肚皮痛也是真的痛，它实际上是一种压力性疾病，精神性疾病，“从医生的角度来讲，儿童撒谎的几率比大人小。”因为细菌感染造成疾病，已经是个比较狭隘的概念了，现代医学讲的是心理、生理各方面的健康，心理又会影响生理的发展。因为孩子处于神经和心理发育阶段，如果家长处理不当，应急状况下孩子会出现各种问题，导致神经发育的问题，甚至给孩子带来终身的心理影响。

彭主任强调，一旦孩子出现尿频这样的问题，家长不要一味责骂，就要寻求专业医生的帮助，从各种方面去入手。除了减轻孩子的压力（后文会详细介绍），还可以通过食疗、药物等方式来改善。比如，有些东西是利尿的，对膀胱有刺激的，咖啡、可乐之类的就要少来点。90%的孩子治疗两周就好了，只要膀胱正常了，尿频一般不会复发，但是如果要膀胱凭自己努力自然恢复，那恢复的时间就不好说了，还可能越拖越恼火。

教育界人士：

孩子感觉到压力

专注度不高

对于孩子们爱上厕所或者尿频的情况，相信不少家长都感同身受：家有同款娃。

也有的网友意识到，这是孩子压力大造成的。“其实这种情况，建议给孩子换个学校！我家孩子就是换学校后再也没有尿频了”“我娃娃刚上幼儿园，一天尿二三十次，看了好多地方都没有毛病。最后去到一家专门医院，医生才说是神经性尿频，看的当天我和他爸爸带他去动物园耍了一天，药也没吃过奇迹般的就好了。然后一周没有去上幼儿园，在家问他，他说尿裤子了老师就说不给饭吃，放学不要他们回家，有些可能是精神精神紧张造成的。”

那么，对于小孩子们来说，尤其是刚刚入学的孩子，能自由表达自己想上厕所吗？可以想上厕所就上吗？比如上课期间要上厕所怎么办？金苹果龙南小学副校长刘静介绍，以他们学校为例，对于一二年级的孩子上厕所的问题，学校对老师是有专门要求的，只要孩子在课堂上有需求，老师就要允许，不能让孩子过于紧张，要允许这种个体性的需求。

刘静

但是，刘静指出了一个现象，家长们可以观察，在那种端个凳子守着孩子做作业的家长面前，孩子完成作业的紧张程度是显而易见的。首先从体格上来说，家长的体格对孩子来说就是一种压迫性的存在。而且，有的家长不错眼地看着孩子做作业，一笔没有写好都让孩子赶紧擦掉重写。孩子为了躲避家长的这种压力，就会频繁地提出上厕所的要求。

而一旦孩子真的出现频繁上厕所的情况，家长不要责骂，尤其是不要将焦虑情绪传递给孩子，带着孩子四处求医，各种检查，言语间强调孩子病了，导致负面效果更大。如果排除了是病理性的尿频，而是压力造成的，就要从减轻孩子压力的角度着手。但是，这当中是有技巧的。例如，鼓励孩子“你这两分钟非常认真”，而不是“你都两分钟没有上厕所了”，然后再慢慢地从专注2分钟到10分钟到20分钟，孩子的专注度一旦培养了，完成作业的效率高了，相信就不会受到家长的催促和批评了，自然就不怕做作业了。

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