10月4日，有网友发布在英国南安普顿大学读研究生的课堂情况，视频显示，课堂上大多都是中国人，甚至连老师都是中国人。不少网友戏称：这是在“反向留学”。

　　远渡重洋上水硕的说法在近年来越来越流行，也成了不少人对留学生的刻板印象，甚至还有大批留学生拿这句话来进行自嘲。留学的问题一直以来都备受争议，对此，我们需要承认留学圈存在鱼龙混杂和泥沙俱下的乱象，一些留学机构开办速成培训班，为申请者虚构背景材料等做法让留学成了一种产业。但对所有的留学都冠以“水硕”来一概而论，无疑是以文害辞，加重社会对留学的误解。

　　后疫情时代，不少留学生的学业受到一定的阻碍与影响，但却并未使留学热出现退减。全球化智库与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告(2020～2021)》显示，中国出国留学人数持续保持正增长，与此同时，留学回国人数持续增加。当下为何大批国内学生仍选择出国留学?

　　细细思忖，首先，我国的教育体制和高等教育仍处在持续向前发展阶段，在人才培养、课程标准等设置上还存在许多不成熟、不完善的地方。其次，国内巨大的升学压力和严峻的就业形势，使得越来越多的中国学生被迫“出国镀金”。此外，出国留学在培养国际视野的同时还能收获一段特别的生活经历，全面提升个人的核心竞争力。因此，疫情并未从根本上改变中国学生对于出国留学的需求。

　　2020年，教育部曾就名校学生出国深造的社会质疑做出回应，答复称“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”是我国多年来的留学政策，新时代还应将此方针一以贯之。 在全球化的当下，我们亟需摒弃对于留学生的偏见与歧视，以包容的姿态和开放的视野看待留学。回望历史，我国从清朝就开始选派留美幼童，“舍此无所他求，背负国家之未来”的留学之心真实纯粹，近代以来更是有无数先辈留学报国，为祖国伟大事业贡献自己的力量。

　　“百余年的留学史是‘索我理想之中华’的奋斗史”，延续至今同样如此——留学是为了提升个人能力，从而更好的实现个人价值、报效祖国。 当然，“反向留学”的现象值得我们重视，留学浪潮不应盲目裹挟所有人前行。学生和家长都应摆脱留学功利观，以增强个人本领为前提做出未来规划。此外，广大留学人员应将所学所得回报祖国，为强国兴邦贡献力量，共同塑造社会对留学生的正向看法。与此同时，我国教育体制应继续高质量改革，培养更多本土高质量人才满足时代发展需求。