新年将至，各地中小学已陆陆续续地进入寒假模式。为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，巩固“双减”工作成果，保障广大中小学生度过愉快充实、温馨祥和的假期，近日，教育部印发通知部署各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作。

通知文件中说了哪些要求？

敲黑板，划重点了！

严厉打击以家政研学等名义变相违规培训，严防非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训；

要坚决落实严罚重处，对违法违规培训行为严惩重罚；

严格控制寒假书面作业总量，因地制宜积极探索寒假托管服务，严禁学校在寒假期间组织集体补课、讲授新课。

并且，在随后教育部发出的附文“致全国中小学生家长的一封信”中，呼吁给予孩子留白时间，关注孩子自主发展、亲子陪伴和身心健康，开展丰富多彩的寒假活动和节日体验活动，给孩子发掘自身兴趣和了解社会的机会。

作为2022年第一份来自教育部的重要通知，这份文件目的之一，就是减轻假期作业负担，让家长深入参与孩子的假期生活，让孩子的假期有意义。那么寒假怎么做才能落实响应“双减”呢？乐易学搜集了来自不同方面的用户的声音。

学校说

关于“严格控制作业总量，因地制宜探索寒假托管服务”这项要求，不少学校老师都信心满满地表示自己已经做好了准备。

在平时上课的过程中，老师们利用爱学仕智慧课堂云平台做好课程设置的系统化、精细化、个性化，因人而异掌握每一位学生的薄弱点，布置分层作业、弹性作业，做到科学精准的作业规划。

在探索托管服务这方面，学校也早早地从学生兴趣、天赋、知识图谱、作业完成度等多维度的数据中进行提炼和思考，不少学校在放假前就已经组织老师们进行课后服务方案制定，根据学生的知识体系设计适应不同学生学情的丰富多彩的托管课程。除了学科作业外，还设计了课外阅读、益智游戏、魔力科学、劳动实践、思维训练、拓展阅读等特色课程。

一位资深教师这样告诉我们：“这次寒假对于老师们来说也是一次全新的挑战，如何借助信息化大数据完成课后服务课堂设计，尝试用不同的教育方式促进学生全面发展，将知识从课内延伸到课外，让孩子明白课堂不仅是在教室，还可以在生活的方方面面。”

家长说

“孩子不是只有成绩这一个维度，还有兴趣爱好、天赋感知、心理健康...很多方面需要注意，在学校就好好学习提高学习效率，在假期就好好休息，对于寒假减负我们都是双手赞同的。”一位初三孩子的家长这么告诉我们。

虽然面临学业的压力，但是更多的家长还是更认可学习时间和假期时间分开，回归教育本质。

在校学习期间通过智慧课堂来提高课堂效率，协助老师打造翻转课堂形式，以学生为中心，鼓励他们多思多问 。课后的复习和预习成果都会通过云平台实时反馈给老师，家长也可以通过家长端查看孩子当天的学习情况，与老师及时进行家校沟通。虽然学业紧张，但学习的节奏并不慢。那么在寒假期间就可以更好地利用时间来带孩子参加社会活动，进行社会探索，全面发展素质教育了。

学生说

“就以我身边为例，好像每个人都在“多学”“超前学”，人心惶惶，我一直以为自己已经落下了很多课程知识，但是现在，我明确的知道自己优势在哪里，薄弱点在哪里，认识到自己以后，对于”双减“就平常心看待了，当然，也更希望能迎来一个精彩的寒假。”一位使用爱学仕智课的学生如是说。

真正有效的是提高学习效率和学习动力不是以量取胜，或者盲目补课，而是让学生对自己有清晰的认知，建立起精准的知识图谱，踏踏实实一步一个脚印，在学好校内学科知识的同时做适量的校外拓展，丰富学生的学习场景和学习内容，让寒假更有趣。

“双减”落地减负不减质

无论是“依法带娃”还是“减负”，所有政策都是相辅相成，目的是提升作业质量和课后时间利用的质量。

乐易学旗下爱学仕智慧教育云平台从教育局、学校、家长角度出发，通过人工智能+大数据技术提升教、学质量，丰富多彩的课后服务覆盖多种场景，希望用先进的技术与教育理念赋能“双减”政策落实，为学生搭建出一个良好的、科学的成长平台，助力学生全面发展，让寒假生活有质更有趣。