时光飞逝，2020年是不平凡的一年。回顾过往，很多流行词都与我们的生活息息相关。

“加油打工人！”好家伙，我干饭人直呼内行！

“你今天内卷了吗？”

你上次说“爷青结”是为了什么事？

这一年的你是否“乘风破浪”完成了你的目标呢？

“干饭人”、“凡尔赛”、“内卷”、“爷青结”等词都是2020年年度热词，那在国际教育行业2020年又有哪些关键词呢？

对国际化学校行业来说，2020年是“多变”的一年。公民同招的招生“新政”、突如其来的疫情灾难、中美关系的紧张程度…都为国际化学校的发展带来挑战。但2020年同时也是有“生机”的一年，多所国际化学校的落地、多地政府为民办学校提供的补助优惠、国家对教师行业的重视逐渐提升…挑战与生机相互依存，促进国际化学校行业蓬勃发展。

新学说盘点了国际教育行业2020年十大关键词，快来看看吧！

关键词一：留学遇冷

Key Words One

2020年，留学生群体饱受关注。

年初从“小留学生包机回国”到“某留学生回国后未按规定隔离”让众多网友对留学生群体的认知众说纷纭。

年内国外（尤其是英国、美国等留学大国）疫情不仅未见好转，而且还有愈烧愈烈之势，让众多已拿到心仪学校Offer的留学生们选择了观望状态。

年底美国各高校早申结果陆续放榜，点击《最新最全! 2021早申录取率“狂跌”: 国内哈佛4人, MIT2人, 加州理工仅1人……》查看2020年“藤校+TOP10”美国顶尖综合大学和文理学院早申录取结果。

实际上，留学生群体备受关注的背后，是家长与学校对留学生未来的升学方向的担忧。2020年10月最新QS调查报告显示，69%的准国际学生表示疫情影响了自己的留学计划。其中57%的学生计划推迟至明年入学，4%的学生彻底放弃留学计划。关于何时入学，85%的准国际学生表示希望能够在2021年开始他们的学习，2%的受访者则希望在2023年及以后入学。

关键词二：外教返华受阻

Key Words Two

2020年，除了留学生群体留学遇冷，外教返华之路同样充满“艰难险阻”。

3月26日，外交部和国家移民管理局共同发布了《关于暂时停止持有效中国签证、居留许可的外国人入境的公告》。公告的发布对国际学校来说可谓一个惊雷。

受年初中国国内疫情全面爆发的影响，多国航班停飞中国，加上延迟开学后线上教学的开展，国际学校大批外教尚未返回中国。而随着国内疫情渐渐得到控制，学校本来指望不久之后可以顺利复课，但公告对外籍人士入境的限制，又成为了国际学校开学路上的一大障碍。

9月23日下午，外交部官网发布《中华人民共和国外交部、国家移民管理局关于允许持三类有效居留许可外国人入境的公告》，规定：自2020年9月28日0时起，允许持有效中国工作类、私人事务类和团聚类居留许可的外国人入境，相关人员无需重新申办签证。

关键词三：中外合作办学

Key Word Three

受新冠肺炎疫情影响及各国（地）签证、航班等政策限制，我国部分出国留学人员赴境外就学受阻。在这种情况下，加速了中国国内高校与国外学校合作办学的进程。

2020年9月16日，教育部国际司（港澳台办）负责人就“通过中外合作办学渠道解决新冠肺炎疫情期间部分出国留学人员赴境外就学困难”问题，正式宣布：采取五项政策举措解决新冠肺炎疫情影响下部分中国留学生的就学难题。

其中包括允许北京、浙江、广东等19个省市的约90个中外合作办学机构和项目临时性扩招持有境外大学录取通知书的中国内地（大陆）籍学生；允许国内高校通过与境外合作高校签订交换生协议等方式，接收留学生在国内借读学习。

据21世纪教育研究院院长熊丙奇分析，中外合作办学高校的“扩招”，并非政策突破，不过是在此前招生基础上，扩大计划外招生项目的人数。而且，此次“扩招”，不要求提供高考成绩，选择根据被海外大学录取情况招生。这让放弃海外留学的学生多了一个选项，这种处理很“人性化”。

关键词四：双轨制

Key Word Four

除了中外合作办学，双轨制办学在2020年又“重出江湖”。双轨制在市场和国际学校办学需要的双重催化下产生，虽已施行多年，但双轨制的概念和内涵依然模糊。

对于国际化学校来说，既需要适应市场需求，又要完成国家规定的教育任务；同时兼具自身特色，并把国际的理念、课程植入其中，为未来学生选择路径打下基础。结合市场与自身发展的需求，双轨制逐渐成为学校办学模式的首选。

随着国际教育的发展及疫情因素、国际局势的叠加，国际教育的双轨制不再是两种截然不同的教育模式，而是两种教育轨道的无缝衔接和自由切换。因此，双轨制的发展方向应该走向“共融”。

双轨制的意义也转变为“学校融合中西方不同的教育，给学生提供至少两种自由选择的可能。”

关键词五：收费退费

Key Word Five

今年在新冠肺炎疫情期间，一些国际学校收费高昂，学生上网课的学习效果却不尽如人意的新闻频上热搜，引发众人争议。由此，4月10日，教育部治理教育乱收费领导小组办公室发布预警，规定各学校学费（保教费）不得跨学年或学期预收；住宿费亦不得跨学年或学期预收，未住宿不得提前收取住宿费；严肃查处各种乱收费行为。

与此同时，新学说也观察到有部分民办学校因为受到地方民办学校收费政策的限制，收费标准偏低，导致学校长期处于亏本运营的状态。

针对这一现象，山东省教育厅等三部门联合制定印发了《山东省幼儿园收费管理办法》，规定幼儿园收费项目包括保育教育费、住宿费、服务性收费和代收费。《办法》自2020年1月1日起施行，有效期截至2022年12月。

2月17日，浙江省教育厅发布最新民办学校收费标准，3月起执行。规定非营利性民办中小学（含中等职业教育）收费政策由各级政府按照市场化方向确定，实行政府制定价格或市场调节价。

3月8日，长沙市发改委和教育局宣布2019年秋季公参民办学校新生学历教育学费最高不得突破15000元/生/期，每期学费在上年（学段）基础上涨幅不得超过20%。

6月17日，西安市发改委公布了《西安市民办中小学幼儿园收费管理办法》，明确了西安市民办中小学收费实行分类管理2019年已调整收费标准的学校三年内不得调整收费原则。

关键词六：双降

Key Word Six

11月21日上午的报告发布会上，新学说CEO吴越以《增速双降 苦练内功 拥抱未来》为主题发表演讲，与参会嘉宾分享了报告的核心研究成果：2020年中国大陆地区获认证的国际学校数量为907所，市场规模达到439 亿元，增长率双双呈现下降趋势。

2020年，学校数量、市场规模增长率双降，表明近年来留学人数增长乏力，各地办学执照申请难度提升，一、二线城市土地资源短缺和入学需求逐渐饱和等诸多因素对国际学校行业影响深刻。同时由于上述负面因素在短期内难以消除，新学说研究预计未来三年的市场规模增速将在现有的基础上再次放缓，复合增长率将降低至5%。

“双降”原是指同时降准、降息的经济术语，被新学说“捧红”后一度成为行业热词。“营收、净利双降”、“教师、生源数量双降”、“供需双降”等频频出现。

关键词七：新建校

Key Word Seven

新学说盘点统计了2020年发布的新校动态信息后发现，53所国际化学校已于今年秋季开学。

从地域分布来看，53所学校分布于全国18个省份地区，北京、上海地区在连续多年快速增长后放缓增速，广东增长速度不减；长三角地区的江苏、浙江两地成为待开发的热土，即将在未来三年内迎来国际学校“大爆发”；备受瞩目的海南在政策红利下于2020年有多所国际学校落地；四川省国际学校后来居上，新增数量不少。

此外，据2020年1月1日至11月31日新学说盘点统计，还有至少25所国际化学校已宣布落地信息并将于未来三年内开学。

制图：新学说

关键词八：校园安全

Key Word Eight

2020年，国际教育行业在疫情中艰难稳步前行的同时，也有偶尔发生的校园安全时间屡被媒体曝光。开学复课以来，随着多起“校园暴力”、“学生自杀”、“校车事故”新闻事件的发酵，学生心理健康和校园安全再度引发社会关注。

6月19日晚，一段四川遂宁射洪绿然国际学校老师“动手殴打、辱骂学生”的视频，在朋友圈广泛传播。20日，绿然国际学校发布通报，称学校初中教师杨某彬体罚学生情况属实，目前已被停职处理。

9月苏州中加枫华国际学校多名学生家长反映，他们的孩子在该校入读期间同样遭遇毫无缘由遭多名学生殴打、恐吓。

10月12日晚，武汉某国际学校的一名学生在集体夜跑时猝死，死亡原因遭到了学生家长的质疑。

10月12日，北京私立汇佳中学小学部地下一层儿童乐园发现了该校17岁的学生小田的死亡，事发地点监控"坏了"。

造成校园欺凌、学生跳楼等校园安全事故频发的原因之一是很多学校尚未构建系统完备的校园安全标准体系。新学说希望国际化学校在日常管理中能更重视校园安全建设，切实保障学生在校安全。

关键词九：公民同招

Key Word Nine

2020年同样也是公民同招全面落实的一年。3月2日-4月21日，广东省广州市、深圳市、江西省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、海南省、甘肃省、黑龙江省、陕西省、天津市、福建省等地教育部门先后出台了关于义务教育招生入学工作的通知，并要求公民同招、民办学校报名人数超过招生计划数的，全部实行电脑随机派位录取。

早在2020年6月，《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中第17条明确了义务教育招生考试制度，不得以面试、评测等名义选拔学生，民办义务教育学校与公办学校同步招生，对于报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。

2019年11月，教育部下发“军令状”，各省市全面落实公民同招，严禁“圈地抢生源”情况。2020年作为摇号政策实施的第一年，落地情况备受关注。

关键词十：教师减负

Key Word Ten

12月，教育部教师工作司司长任友群在教育部新闻发布会上表示，“十三五”期间，教育部出台了中小学教师减负20条。目前全国20个省份也已出台减负清单，预计年内所有省份将全部出台。

在督查检查评比考核方面，黑龙江、湖南明确，确保对中小学校和教师的督查检查评比考核事项在现有基础上要减少50%以上；四川规定，督查检查评比考核事项中，能使用电子档的，不得要求提供纸质文档；云南提出，在一个工作年度内，同一督查检查评比考核事项开展频次不得多于两次。

在规范抽调借用中小学教师事宜方面，天津、湖南、海南、青海等省份提出，严禁随意抽调借用中小学教师，确需借用应履行相应审批备案程序，借用期限原则上不超过半年。广西在借用期限方面要求更严，提出“借用期限原则上不超过3个月，特殊情况下连续借用时间累计不得超过6个月”。

海南针对不同借调情况明确提出，抽调或借用教师参与维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾等重要专项工作的，由教育部门依程序统筹安排；抽调或借用教师参与扶贫工作的，要聚焦“控辍保学、教育扶贫资助”等教育扶贫重点任务，通过扶智方式为阻断贫困代际传递多作贡献。

回想2020年，像做梦一样。各行业受挫，国际教育行业更是不遑多让。如果非要选择一个词来总结2020年，那非“乘风破浪”不可。外教不能返华，竭力培养双语教师；留学生不能出国，在国内中外合作办学；“一条腿”变“两条腿”走路更稳当；国家大力扶持民办学校......每个人都在乘风破浪，拼搏努力。

《人民日报》评论文章写道：“或许，‘乘风破浪’这个词非常适合形容时下人们的心境和姿态。无数个‘我’集合成‘我们’，乘风破浪、砥砺奋进，为同心筑梦写下一个个生动注脚。”

你觉得2020年国际教育行业的关键词是什么？你在这一年中印象最深刻的网络热词是哪一个？欢迎在留言区评论互动~