梁老师最初的梦想是成为一个“科学家”，长大之后，转换了自己的目标，想成为“科学家的老师”，通过勤奋学习她终于完成了梦想，培养出了无数优秀的学生。

她理解学生，包容学生，与孩子们亦师亦友，相处和谐，孩子们都亲切的称她为“梁美丽”。

在十多年的教学生涯中，梁雪丽老师称自己最大的收获就是一届又一届优秀的学生。每次出去旅游，到达每一个地方，梁老师总会自豪说到，这个大学有她教过的孩子，那个大学有她带过的学生，骄傲极了！

✿ 梁雪丽

优能个性化事业部英语老师

毕业于河南大学

持有高级中学教师资格证

剑桥英语教学能力TKT认证

拥有新东方10年教龄

1、她对学生的爱，没有差别

2019年夏天，梁雪丽老师遇到了一个情况比较特殊——有一些听力障碍的学生，这位学生自尊心特别强，脾气也有点儿倔。

为了更好的学习，妈妈为他选择的班级是一对二形式，既能找到同龄学习小伙伴，又可以获取老师的重点关注。两位学生家长也希望两个孩子一起学习，可以友好相处、互相帮助。比如对于某个学习内容，一个有些不明白的地方，可以相互帮助解答一下。

这位孩子的好胜心特别强，对待学习更是如此，遇到不会的问题，一定要在此时此刻弄懂。梁老师了解到情况后，每次上课时都会将自己的口型做的十分夸张，希望孩子可以通过观察自己的口型，更容易地理解所讲授的英语知识。

在一次课堂上，梁老师讲了有关定语方面的知识，讲了很长时间，这位学生没有明白，开始着急发脾气。梁老师很快整理好心情，让孩子冷静一会儿之后，语重心长的告诉他，如果还没有理解下课的时候再单独讲解......

下课后，梁老师专门抽出一节课的时间，换了很多种的方法讲解同一类型的题目，最终让学生听懂了这个知识点，露出了开心的笑容。平时梁老师会主动与孩子交流互动，无论是学习上的问题，还是生活中的挫折，她都会主动了解并给出帮助。

通过自己的勤奋和梁老师的教导，这位学生成绩取得了很大的进步，性格也变得更加温和。期末考试成绩出来后，孩子妈妈给梁老师发消息，告诉她孩子考到了125分。

在那一刻，梁老师眼睛模糊了，自己的付出终于得到了回报，一切很值得。

2、她既是老师，又是妈妈

梁老师认为，在遇到困难的时候，要教会孩子面对问题迎难而上，而不是退缩，解决问题的同时，给孩子树立良好的榜样。

但是大部分时间，梁老师都是在教别人家的孩子，并没有时间照顾好自己的孩子。

每天早上去上班，孩子就会变得很敏感，

“妈妈又要去上班了呀？”

“妈妈，你要去给别的小孩子上课了呀？”

“妈妈，你什么时候可以在家教教我，我也很需要你啊！”

每次听到这样的话，她都会忍住眼泪。回到家之后，她会尽量多陪伴教育孩子，弥补工作时间的缺位，像一直高速旋转的陀螺，永无休止。

作为老师和妈妈，除了辛苦更多的是幸福，两种角色不停地转换，收获的幸福也是双重的，有来自学生的爱也有来自孩子的爱，孩子们带来毫无保留的爱让你心生感动，幸福洋溢。

3、对待家长，重要的是诚心

家长带着孩子来上课的时候，总是抱着很高的期望。

虽然了解家长的望女成凤、望子成龙的急切心理，但梁老师绝不会夸张地做出不符实际的承诺，而是家长做好课前沟通，告诉家长孩子成绩的提高需要长期不断的积累，学习不可能一蹴而就，简单通过两个小时的一节课，得到实质性的进步。

此后，她会付出长时间的精力，用心来培养孩子。每次上课都是付出自己100%的心力，让学生打好最坚实的基础，循序渐进，厚积薄发。

通过及时与家长、学生沟通学习近况，渐渐的让孩子看到自己的潜力，增加孩子的自信心，再让家长根据学习情况提高期望值。

俗语说：三年入行，五年懂行，十年称王。梁雪丽老师过去十年的时间，孜孜不倦，不停的耕耘播种，桃李天下，相信未来会培养出更多的“参天大树”！